时间:2015-02-05日 来源: 作者:
学习能力指的是个体运用已有的知识和智力,最大限度的领会和掌握学习材料,使掌握知识简单化、快速化的活动方式。这一活动方式应是概括化的,熟练化的,促进学习的效果和进度。对于学习障碍儿童来说,首要任务是评估其学习能力方面的障碍或缺陷,从矫治能力的缺陷入手来解决问题。因此,我们很有必要对学习能力进行澄清:
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